|
2012 |
El ABP: origen, modelos y técnicas afines |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
El ABP: origen, modelos y técnicas afines |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
El ABP: origen, modelos y técnicas afines |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
5 juny 2018 |
El ABP: origen, modelos y técnicas afines |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
juny 2011 |
Les Actes de Reunió de Grup (ARG) com a eina de seguiment, Avaluació i informació del treball dels estudiants en contextos de treball amb ABP |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
juny 2011 |
Les Actes de Reunió de Grup (ARG) com a eina de seguiment, Avaluació i informació del treball dels estudiants en contextos de treball amb ABP |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
Adquisició del llenguatge i cognició |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
; Rostán Sánchez, Carles
; Amado Codony, Anna
|
|
2015 |
Adquisició del llenguatge i cognició |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
; Rostán Sánchez, Carles
; Amadó Codony, Anna
|
|
|
Adquisició del llenguatge i cognició |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
; Rostán Sánchez, Carles
; Amadó Codony, Anna
|
|
5 juny 2018 |
Adquisició del llenguatge i cognició |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
; Rostán Sánchez, Carles
; Amadó Codony, Anna
|
|
21 desembre 1998 |
Análisis de los perÃodos de regresión y transición en el primer año de vida |
Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
Análisis de los perÃodos de regresión y transición en el primer año de vida |
Rostán Sánchez, Carles
|
|
21 desembre 1998 |
Análisis de los perÃodos de regresión y transición en el primer año de vida |
Rostán Sánchez, Carles
|
|
juny 2014 |
Ansietat precompetitiva i execució en jugadors de bà squet: predicció de l’aparició d’ansietat precompetitiva |
Cendra Bassó, AdriÃ
|
|
|
Ansietat precompetitiva i execució en jugadors de bà squet: predicció de l’aparició d’ansietat precompetitiva |
Cendra Bassó, AdriÃ
|
|
2008 |
Aspectos ambientales implicados en la construcción de la identidad en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas |
Esteban Guitart, Moisès
; Nadal, Josep Maria
; Vila, Ignasi
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
Aspectos ambientales implicados en la construcción de la identidad en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas |
Esteban Guitart, Moisès
; Nadal, Josep Maria
; Vila, Ignasi
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
juny 2010 |
Competències acadèmiques i professionals integrades: què aportem d’innovador? |
Rostán Sánchez, Carles
|
|
juny 2010 |
Competències acadèmiques i professionals integrades: què aportem d’innovador? |
Rostán Sánchez, Carles
|
|
26 gener 2009 |
La comprensió infantil de la distinció entre l’emoció externa i l’emoció interna en situacions d’engany i de joc de ficció. |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
La comprensió infantil de la distinció entre l’emoció externa i l’emoció interna en situacions d’engany i de joc de ficció. |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
setembre 2012 |
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
|
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
10 desembre 2012 |
Desarrollo de la teorÃa de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años |
Serrano Ortiz, Jèssica
|
|
|
Desarrollo de la teorÃa de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años |
Serrano Ortiz, Jèssica
|